线上线下混合教学提升教学质量的研究与实践

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中文摘要：在深化落实教学改革的"互联网+"时代背景下,采用线上线下混合式课堂教学改革,推动教育教学与信息技术的深度融合,不但能够创新教育教学方法和教学组织形式,同时学生们能够主动适应学习方式转变,促进技术技能积累.本文进行了线上线下混合教学的实践研究,研究结果表明教学效果较好,教学质量明显提升.

作者：

郐洪杰

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作者单位：

132200 吉林铁道职业技术学院吉林吉林

关键词：

互联网+ 线上线下教学改革

基金：

吉林省高等教育2017年度高教科研重点课题吉林省高等教育2017年度高教科研重点课题

项目编号：

JGJX2017B41研究成果之一

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(21)