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汉语国际教育信息化教学设计能力培养研究

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近年来,我国逐渐进入到信息化时代,在信息化时代背景下,信息技术在教学中的应用应用于已成为一种趋势,也是教师信息化教学设计能力的新认识和挑战.本文以TPACK为理论框架,介绍了信息化背景下汉语国际教育教学设计技能内容和现状、教学能力培养阶和方法,将进一步探索汉语国际教育信息化教学设计的新模式.

王炯炯

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150080 黑龙江大学 黑龙江 哈尔滨

汉语国际教育 信息化 教学设计能力

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(22)
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