数字化用户2019，Vol.25Issue(22) ：281.

基于CDIO理念下项目驱动的电子技术类课程教学改革

官茜
数字化用户2019，Vol.25Issue(22) ：281.
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基于CDIO理念下项目驱动的电子技术类课程教学改革

官茜1
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作者信息

  • 1. 710086 武警工程大学,陕西 西安
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摘要

针对电子技术类课程教学内容多、能力要求高的特点,本文引入CDIO工程教学理念,对"做项目"中学和"基于项目的教和学"的教学方法进行思考,以项目为教学主线,将工程设计、科学研究贯穿整个教学过程,强化学生主体地位,提高学生主观能动性,潜移默化地培养学生善于思考、敢于实践、勇于创新的思维模式,实现从"知识传授型"教学向"能力培养型"教学转型.

关键词

电子技术/项目驱动/CDIO

引用本文复制引用

基金项目

虚拟仪器在电子技术课程设计的实践教学环节中改革研究与实践()

出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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