基于CDIO理念下项目驱动的电子技术类课程教学改革

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中文摘要：针对电子技术类课程教学内容多、能力要求高的特点,本文引入CDIO工程教学理念,对"做项目"中学和"基于项目的教和学"的教学方法进行思考,以项目为教学主线,将工程设计、科学研究贯穿整个教学过程,强化学生主体地位,提高学生主观能动性,潜移默化地培养学生善于思考、敢于实践、勇于创新的思维模式,实现从"知识传授型"教学向"能力培养型"教学转型.

作者：

官茜

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作者单位：

710086 武警工程大学,陕西西安

关键词：

电子技术项目驱动 CDIO

基金：

虚拟仪器在电子技术课程设计的实践教学环节中改革研究与实践

项目编号：

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(22)

参考文献量1