数字化用户2019，Vol.25Issue(22) ：293,295.

大数据时代给高校课堂教学带来的影响——以艺术设计基础教学为视角

靳浩琦
数字化用户2019，Vol.25Issue(22) ：293,295.
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大数据时代给高校课堂教学带来的影响——以艺术设计基础教学为视角

靳浩琦1
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  • 1. 451100 郑州工业应用技术学院 河南 新郑
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摘要

随着互联网技术的高速发展,人们的生活、生产及学习等活动中会产生海量信息数据,因此大数据时代也悄然而至.在如今的大数据时代中,高校的课堂教学活动也因此迎来了挑战与机遇,文章主要以艺术设计基础教学为视角,对处在大数据时代的高校课堂教学展开分析.

关键词

大数据/高校/课堂教学/艺术设计

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量3
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