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新工科背景下基于CDIO的物联网工程复合型人才培养模式探索
新工科背景下基于CDIO的物联网工程复合型人才培养模式探索
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中文摘要:
本文通过分析物联网专业人才培养现状,探索了CDIO理念下物联网人才培养模式,构建了校企双主体模式下的复合型人才动态培养模式.重点阐述了课程体系建设和实践教学的执行过程,为培养新工科背景下面向企业需求的物联网复合型人才提供借鉴.
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作者:
任顺
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作者单位:
443002 三峡大学计算机与信息学院 湖北 宜昌
关键词:
新工科
CDIO
物联网工程
人才培养
基金:
三峡大学2019年教学研究一般项目
项目编号:
J2019018
出版年:
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
年,卷(期):
2019.
25
(23)
参考文献量
1