分层分类的频率测量实验系统设计

厉霞¹

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1. 310018 中国计量大学工程训练中心浙江杭州
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摘要

针对首次接触电子实践或者实验课程的学生,学生专业背景、基础知识层次等不同,常规的实验箱或者套件,无法满足集中且批量次教学需求.故开发多层次的实践教学系统,首先按照项目的实现方式进行分类,以STC单片机频率测量系统为例,可以自制印刷电路板,或者万能版,或者成品电路板;再将项目模块化分层,分为信号调理,显示,A D采集等模块,每个模块都提供不同难度解决方案.学生在制作过程中,根据进度自然分层,解决个性化及进度不统一的问题.

关键词

电子实训/分层分类/频率测量/实践教学

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出版年

2019

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