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基于云班课的混合式教学实践研究——以《网页设计与多媒体》课程为例

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本文是将云班课技术引入到网页设计与多媒体课程的实践教学之中,将云班课APP中的各功能应用于课堂的管理、教学及实践操作,实现线上和线下的结合、传统与移动教学的混合.

肖慧

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430000 武汉晴川学院 湖北 武汉

云班课 混合式教学 实践

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(25)
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