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《JAVA程序设计》课程思政教学的探索
《JAVA程序设计》课程思政教学的探索
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中文摘要：
《JAVA程序设计》是高职计算机专业的一门必修课程,以课程思政为切入点探讨教学实施的策略体现了一定的时代意义.本文首先阐述了课程思政的内涵,其次从教师素质适配层面、教学目标设置层面、教学活动组织层面及教学效果考核层面探讨了《JAVA程序设计》课程思政教学的具体途径,最后提出了高职院校计算机类专业课程思政有效推进的优化建议.
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作者：
汪兰英
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作者单位：
331200 江西农业工程职业学院 江西 樟树
关键词：
《JAVA程序设计》
课程思政
教学探索
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(25)
被引量
3
参考文献量
1
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