数字化用户2019，Vol.25Issue(26) ：263.

STM32嵌入式系统实验教学设计探究

张志杰
数字化用户2019，Vol.25Issue(26) ：263.
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STM32嵌入式系统实验教学设计探究

张志杰1
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  • 1. 510925 广州城建职业学院 广州 从化
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摘要

嵌入式系统设计要点分析,是数字化技术与教育体系结合的主要形态.为此,本文通过宏观设计、实验平台开发等方面,把握嵌入式系统设计要点,以达到明晰程序开发优势,提升教学资源应用品质的目的.

关键词

STM32嵌入式系统/实验教学/设计要点

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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