基于教育信息化的教师教育转向

郭永泰¹

扫码查看

作者信息

1. 037400 山西省大同市浑源县教育科技局山西大同
折叠

摘要

教育信息化理论的不断完善和发展,对教师在课堂中教育手段和方法的变革有着重要影响,在大环境的影响下,教师必须跟随时代的发展,将信息技术手段作用于教学过程中,提高课堂效率,实现个性化教学,培养学生全面发展,为我国培养出大量的综合型人才,教师就是这场素质教育中的主力军.本文首先就教育信息化的教师教育转向现状进行论述,提出一些基于教育信息化的教师教育转向策略.

关键词

教育信息化/教师教育转向/策略

引用本文复制引用

出版年

2019

数字化用户

ISSN：

参考文献量2

段落导航