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翻转课堂下的数控专业实训教学模式设计与应用

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随着信息技术教学领域的飞速发展以及翻转课堂的兴起,传统的教学设计模式显然无法适应现今的教学与学习环境.技能实训课程是技工院校培养专业人才的重要专业技能实践课.本文改变传统的示范训练的教学设计模式,引入微课程开发模式,根据以学生自主学习为主、以微视频资源为载体的翻转课堂教学模式设计数控专业实训课程的教学,激发了学生学习的主动性,培养了学生的自学能力.

王娟

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215009 苏州技师学院 江苏 苏州

微课 翻转课堂 教学模式设计 实训教学

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(26)
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