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小学数学课堂中渗透数学思想办法探究
小学数学课堂中渗透数学思想办法探究
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中文摘要：
数学是小学教学体系重要的一部分,但是也是学生学习的难点部分,要想提高小学数学教学质量,小学数学教师需要不断创新教学方法,保障创新效果.在小学数学课堂中渗透数学思想,教师需要结合小学数学教学内容,帮助学生建立数学思维模式,灵活利用学到的数学知识,保障学生学习质量.
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作者：
金萍
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作者单位：
330123 江西省南昌市新建区恒湖小学 江西 南昌
关键词：
小学数学
数学思想
渗透方法
教学质量
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(27)
参考文献量
2
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