数字化用户2019，Vol.25Issue(27) ：267.

小学数学课堂中渗透数学思想办法探究

金萍
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小学数学课堂中渗透数学思想办法探究

金萍1
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  • 1. 330123 江西省南昌市新建区恒湖小学 江西 南昌
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摘要

数学是小学教学体系重要的一部分,但是也是学生学习的难点部分,要想提高小学数学教学质量,小学数学教师需要不断创新教学方法,保障创新效果.在小学数学课堂中渗透数学思想,教师需要结合小学数学教学内容,帮助学生建立数学思维模式,灵活利用学到的数学知识,保障学生学习质量.

关键词

小学数学/数学思想/渗透方法/教学质量

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量2
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