提高课堂教学效率教学案例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：高中地理人教版必修一教学内容对学生的空间感知和认知能力,以及学生的综合思维能力要求较高,这些对于我校大部分来自农村,基础较差、思维能力有限的高一新生而言,导致学习中理解困难,需要花费较多时间才能理清落实知识点,但又限于课时的按排,所以要落实知识点,就只有提高课堂效率,但愿望和现实之间总有落差.在历次课堂教学实践中,我不断观察学生的课堂表现,反思教案设计,剖析教学问题,结合课程标准的要求,进行案例分析,案例反思.

作者：

卫红霞

展开 >

作者单位：

044200 万荣县第二中学山西运城

关键词：

课堂效率概念规律原理思维

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(27)