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浅谈网络游戏在计算机基础课的启示
浅谈网络游戏在计算机基础课的启示
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中文摘要：
该文分析了网络游戏对中职学生的影响,探讨了网络游戏在计算机基础课中的启示.课前通过行为心理学培养学生良好的习惯,课上教师通过对教学方式、方法的改变,使中职学生重拾学习信心,激发他们的学习兴趣.
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作者：
侯莹
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作者单位：
132021 吉林机电工程学校 吉林 吉林
关键词：
21天效应
网络游戏
渐进式教学模式
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(27)
参考文献量
3
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