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基于现代学徒制的化学工艺专业人才培养模式分析

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随着现代学徒制的不断发展与推广,我国已经将其作为人才培养的主要模式,只有将现代学徒制引入职业技术院校中,才能实现职业教育与企业人才培养的有机融合,从而推动我国人才建设的进一步发展.这就要求广大教育者必须要在现代学徒制视域下开展教育活动,不断丰富学生的学习体验,争取在增强教学效果的同时,也能满足学生长远发展的实际需要.本文立足于化学工艺专业,阐述了基于现代学徒制的化学工艺专业人才培养模式,仅供大家参考.

刘辉、管华东

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330012 江西省化学工业学校 江西 南昌

现代学徒制 化学工艺 人才培养模式

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(28)
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