数字化用户2019，Vol.25Issue(28) ：279.

教学生活化,课堂互动化——探究小学数学教学模式创新

戴莉萍
数字化用户2019，Vol.25Issue(28) ：279.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

教学生活化,课堂互动化——探究小学数学教学模式创新

戴莉萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 330123 江西省南昌市新建区恒湖小学 江西 南昌
  • 折叠

摘要

为了可以激励出小学生对数学的学习兴趣,提高他们的学习效率,增强课堂教学的有效性.老师不但要在课堂中将教学生活化、重视老师与学生之间的互动过程,更是要转变自身的教学观念,突破传统教学模式,并创新教学的方法.只有这样,才能更好的实现培养小学生综合素质的目标.

关键词

教学生活化/小学数学/课堂互动化/创新

引用本文复制引用

出版年

2019
数字化用户

数字化用户

ISSN：
参考文献量1
段落导航相关论文