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新时代高校辅导员与大学生和谐关系构建

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在高等学校内,辅导员在学生校园生活中发挥着引导作用,同学生的联系较为紧密,双方间的关系趋于多样化,从而对辅导员的工作能力做出了进一步要求.因此,本文首先分析了辅导员与学生之间的关系现状,发现双方的联系方式较为多样,但是存在着辅导员定位不及学生预期、与学生关系疏远问题.然后,从利用网络平台、加强教育培训、开展心理谈话等方面提出对策建议,致力于在双方间构建新型的和谐关系.

方婷

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338000 江西工程学院 江西 新余

新时代 高校辅导员 大学生 和谐关系

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(28)
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