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高等职业教育混合式教学模式改革与实践

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虽然在课堂上有意识的培养学生自主学习的能力,但还是有个别学生参与度不够,今后的教学中,还将加强师生交流,多搜集和开发与专业相关的动画和视频增强课堂的趣味性,在不断思考中改进教学模式,在不断探索实践中提升教学实效.培养具备专业基本能力,职业岗位能力,具有较强动手实践能力的高等技术应用性专业人才.

王琦

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221006 徐州开放大学建筑与艺术设计学院 江苏 徐州

高等职业教育 混合式教学模式 改革 实践

2019

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(28)
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