数字化用户2019，Vol.25Issue(29) ：275.

软件工程专业Java进阶式项目教学初探

彭军
数字化用户2019，Vol.25Issue(29) ：275.
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软件工程专业Java进阶式项目教学初探

彭军1
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作者信息

  • 1. 330100 江西应用科技学院 江西 南昌
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摘要

本论文主要针对软件工程本科专业Java程序设计课程的教学模式和教学方法进行探讨,采用进阶式项目教学模式,形成以学生为中心的教学思想进行初步探讨.通过进阶式项目教学,将课程知识点按认知习惯和难易度进行分解,每一阶段设置融合了该阶段知识点的项目进阶关卡,通过进阶反客为主,引导学生通过进阶的方式营造你追我赶的学习氛围,积极调动学生的学习主动性,从而提高课堂教学效果.

关键词

Java程序设计/进阶式项目教学/以学生为中心/学习主动性

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量5
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