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指向大班幼儿科学活动"APP资源"的选择与运用
指向大班幼儿科学活动"APP资源"的选择与运用
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中文摘要：
在如今信息化的大背景下,教师逐渐开始利用信息化途径探索实施幼儿的科学教学活动,有效的促进幼儿对科学教学活动中的科学概念以及探究过程的理解.本文中教师对大班幼儿科学活动中可使用的"APP资源"进行了选择以及运用,阐述了其中如何选择的观点和实施过程进行了阐述.
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作者：
夏念鑫
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作者单位：
310015 杭州市大关苑实验幼儿园 浙江 杭州
关键词：
APP资源
科学
教学
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(29)
参考文献量
1
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