数字化用户2019,Vol.25Issue(29) :292,294.

基于中职音乐教学传承我国民族音乐文化的思考

吴昱
数字化用户2019,Vol.25Issue(29) :292,294.

基于中职音乐教学传承我国民族音乐文化的思考

吴昱1
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  • 1. 132000 吉林省城市建设学校 吉林 吉林
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摘要

我国是一个拥有悠久古老文明生发史、56个民族、占世界人口四分之一和博大地域的国家,拥有的民族音乐文化底蕴雄厚、色彩纷呈,是民族的财富和骄傲,也是世界音乐殿堂中的重要组成部分.民族音乐的保护传承与发扬光大是一代代后人的责任和义务,尤其需要通过各级各类学校以音乐教育形式给予学生民族音乐文化的滋养.在世界经济全球化、各民族音乐文化加速交流与碰撞的现下,对本民族音乐文化的认知、习得、自信、传承显得尤其重要.作为中职学校的音乐教师,承担着对中职学生进行音乐教学的责任,在传承民族音乐文化的格局和视角下开展音乐教学活动是正确的站位,也是对民族音乐文化自信自觉的应然作为.

关键词

中职音乐教学/传承/民族音乐文化/自信自觉

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出版年

2019
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ISSN:
参考文献量2
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