数字化用户2019,Vol.25Issue(30) :292.

中职机械制图课程教学改革与实践

张丹丹
数字化用户2019,Vol.25Issue(30) :292.

中职机械制图课程教学改革与实践

张丹丹1
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  • 1. 528458 中山市中等专业学校 广东 中山
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摘要

机械制图作为传统工科基础课程,多年来一直以阶梯式填塞教学为主.本文通过从教学方针、教学策略、教学方法三个方面进行实践探讨,强化教学效果,锻炼学习能力,提升制图兴趣,为培养应用型机械人才提出教学改革意见.

关键词

机械制图/任务导向/自主学习

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN:
参考文献量1
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