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现代学徒制视阈下高职院校会计专业人才培养模式研究
现代学徒制视阈下高职院校会计专业人才培养模式研究
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中文摘要：
随着素质教育的改革与发展,我国高职院校正在向现代学徒制度发展,这样的发展方式即适应与当前的经济发展、产业升级有适应当前的技术进步,满足我国素质教育中的创新实践要求.运用校企合作的方式,培养出理论与实践相结合的复合型人才,为我国职业院校的发展提供有效的人才培养对策.
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作者：
何丹、李梅
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作者单位：
017020 鄂尔多斯职业学院 内蒙古 鄂尔多斯
关键词：
现代学徒制
高职院校
会计专业
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(31)
参考文献量
3
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