互联网所建立的网络空间是高校意识形态建设急需占领的阵地.高校思想政治教育具有高度的意识形态属性,通过开发思想政治教育课程的教学APP软件,开展网络思政课堂教育、党员在线学习以及在线调查来探索思政课改革方向与方法,从高校意识形态建设实际出发,探讨传统思政课堂时代感不强、学生学习兴趣不高、教学方法单调和评价方式与过时等问题,结果表明建立连续性学习机制、开展时效性专题研究、形成数据教育分类和践行价值性人文体验是使高校思想政治课程真正成为学生真心喜爱、终身受益课程的实施策略,也是高校意识形态工作的重要构成.
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