数字化用户2019，Vol.25Issue(32) ：269.

校企"双元育人"视阈下高职测绘类专业人才培养模式探究

刘岩
数字化用户2019，Vol.25Issue(32) ：269.
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校企"双元育人"视阈下高职测绘类专业人才培养模式探究

刘岩1
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作者信息

  • 1. 110000 辽宁生态工程职业学院 辽宁 沈阳
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摘要

本文以辽宁生态工程职业学院摄影测量与遥感技术专业为例,介绍了校企"双元育人"的工作基础,共同进行专业建设、人才培养、双师培养,并就当前基于产教融合、校企合作育人存在问题进行分析,并提出解决措施.通过该研究达到提升高职院校校企合作的质量和水平、促进地方经济发展的目的.

关键词

校企双元育人/测绘类专业/人才培养模式改革

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基金项目

辽宁省教育科学"十三五"规划2018年度立项课题(J G18E B163研究成果)

辽宁水利职业学院2018年院级教科研规划立项课题(LSYYJKT201807研究成果)

出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量2
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