数字化用户2019,Vol.25Issue(33) :273.

解决高中化学学习中"懂而不会"问题的举措

金海红
数字化用户2019,Vol.25Issue(33) :273.

解决高中化学学习中"懂而不会"问题的举措

金海红1
扫码查看

作者信息

  • 1. 755000 宁夏中卫市海原县兴海中学 宁夏 中卫
  • 折叠

摘要

目前的高中化学学习过程中,学生们通常能够很好的学习和掌握化学理论知识和基础知识,但在解决实际问题或者考试的过程中,常会出现无法发挥自己真实水平的情况.而之所以存在此种问题,就是学生运用能力较差导致的,这无论是对于学生化学学习成绩的提升而言,还是学生后续的有效发展而言,都是极为不利的.为此,本文先对高中化学学科的特点进行了分析,然后对高中化学学习中"懂而不会"问题的产生原因进行了分析,最后提出了解决"懂而不会"问题的举措.

关键词

高中化学/懂而不会/问题/解决举措

引用本文复制引用

出版年

2019
数字化用户

数字化用户

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文