国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(34) :
276.
多学科实验教学公共平台建设模式研究
白南石
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(34) :
276.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
多学科实验教学公共平台建设模式研究
白南石
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
137000 白城师范学院 吉林 白城
折叠
摘要
进入日新月异的21世纪以来,随着经济的高速增长,信息技术和互联网的不断升级,现代新兴技术产业的发展对所需人才提出了更高水准和更高层次的要求,同时也为教育事业的可持续发展提供了更多契机,实验教学是进一步锻炼和提高学生实践能力,培养学生思维和创新能力,开拓学生视野的重要举措,能很好地解决的理论与实践脱节的问题,符合信息化社会的发展需要.
关键词
多学科
/
实验教学
/
公共平台
/
建设模式
引用本文
复制引用
出版年
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果