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教师企业实践促进信息化课程建设的研究——以《化工单元操作》课程为例

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企业实践能够有效的提升教师知识水平、实践能力等,进而推动信息化课程的建设,提高课程质量.因此,本文将以《化工单元操作》课程为例,分析了教师参加企业实践在课程内容、资源开发、推广应用等方面对信息化课程建设的促进作用.

刘涛

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067000 承德石油高等专科学校化学工程系 河北 承德

企业实践 信息化课程 化工单元操作

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(34)
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