应用型院校计算机基础语言课在教学中定位的思考——以C语言为例

杨志勇¹

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1. 415100 湖南应用技术学院湖南常德
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摘要

由于各大高校有不同的校情和培养定位不同,千遍一律的教学理念是不科学的.特别是应用型高校与理念型高校有很大的区别,教师不同,学生也不一样.对应用型院校的计算机专业基础语言课定位,有利于学生的进一步发展.论文从分析问题到提出解决问题的方法,较为全面的论述了应用型院校计算机基础语言课在教学中定位.主要是从四个方面进行定位,课程性质的定位、教学目标的定位、教学内容要定位、教学理念的定位.

关键词

应用型院校/基础语言课/教学定位

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出版年

2019

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ISSN：

参考文献量3

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