数字化用户2019,Vol.25Issue(34) :295,297.

基于动态分层法的高校网球教学探讨

张传来
数字化用户2019,Vol.25Issue(34) :295,297.

基于动态分层法的高校网球教学探讨

张传来1
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  • 1. 266590 山东科技大学 山东 青岛
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摘要

一直以来,关于网球特征的描述,都是时尚、活跃和高雅,网球也因此成为最受人们青睐的运动之一,在学生群体中也非常受欢迎.调查显示,不管是普通院校还是民办院校,在学生选择的体育项目课程中,网球选修课的比率始终较高.考虑到学生之间存在个体差异,为更好地取得网球课程教学实效性,需采取差异化教学方案.然而以往的教学方法总是忽略这一点,导致网球课堂教学千篇一律,长此以往,消磨了学生学习网球的积极主动性,教学效果也是差强人意.为此,建议在网球课程教学中引入动态分层教学法,改善高校网球教学止步不前的局面.

关键词

高校网球/动态分层法/教学改革/教学实效

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基金项目

%%(QX2018M66)

出版年

2019
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ISSN:
参考文献量1
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