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AR技术在高职思政理论课教学改革中的实效性分析
AR技术在高职思政理论课教学改革中的实效性分析
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中文摘要：
通过对高职思政理论课现状分析,将AR技术与高职思政理论课相结合后突显出的优势与潜力融入教学改革中,提高其在教学改革中的实效性,让理论教学和实践教学相辅相成,相得益彰.
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作者：
刘芳、刘余
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作者单位：
050081 石家庄职业技术学院 河北 石家庄
关键词：
AR技术
思政理论课
教学
基金：
2019年市属高校教育科学研究项目
项目编号：
20191042
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(35)
参考文献量
1
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