摘要
小学美术教学和传统文化的交融展现在各式各样的艺术形态上面,尤其发现在美术课本内容中有大量中国民间艺术特色,比如:剪纸、皮影等形态,再有中国宗教艺术展现,比如:飞天壁画.就当前传承下来的传统文化中,可以从中吸取很多美术相关内容引入到小学美术教学,拓展学生对传统文化的品鉴与学习.并且小学美术教学中蕴含了诸多中国传统文化常识,这就需要教师们在教学进程中积极把传统文化与教学内容实施相互结合,把中国传统文化观念、要素及其技艺统统汇集到美术教学当中,让学生不但熟知中国传统文化常识,随后利用传统文化能够实施美术绘画.文章也从三个层面探讨了小学美术教学与传统文化的大融合.
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