数字化用户2019，Vol.25Issue(36) ：281.

翻转课堂在高职计算机基础教学中的运用初探

刘宇
数字化用户2019，Vol.25Issue(36) ：281.
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翻转课堂在高职计算机基础教学中的运用初探

刘宇1
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  • 1. 137000 白城医学高等专科学校 吉林 白城
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摘要

随着我国信息技术的迅猛发展,传统课堂由于计划、目标、地点等多个因素的限制,已经远远不能满足社会经济日益增长对人才的需求,而翻转课堂突破空间、地点等的限制,将学习范围进一步扩大,能够更好的提高学生的自主学习能力.翻转课堂教学模式打破了传统课堂教学模式的时间和空间束缚,更具灵活性、多样性和自主性,符合课改发展方向,在高职计算机基础教学中运用翻转课堂,能够促进高职院校人才培养模式改革,使高职院校的办学水平得以提升.

关键词

翻转课堂/高职计算机基础教学/运用

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基金项目

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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