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初中数学教学中学生核心素养的培养策略探讨

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新课改背景下,初中数学教学并非单纯的传授学生数学基础知识,而是兼顾学生核心素养的培养,才能为学生的人生发展提供能力保障.本文结合初中人教版具体教学案例,从巧设问题情景、加强数形结合教学、开展课外实践活动三个方面,探讨了初中数学教学中学生核心素养的培养策略.

熊根明

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331107 丰城市洛市初级中学 江西 丰城

初中数学 核心素养 培养策略

2019

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ISSN:
年,卷(期):2019.(37)
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