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促进初中语文学困生阅读的"六仿法"
促进初中语文学困生阅读的"六仿法"
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中文摘要：
本文以教学中的事例阐述"六仿法"的含义和其在促进初中语文学困生阅读过程中的运用.
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作者：
苏学习
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作者单位：
536000 广西北海市第一中学 广西 北海
关键词：
六仿法
学困生
仿行
仿读
仿唱
仿画
仿答
仿写
基金：
广西教育学科"十三五"规划2017年度立项课题
项目编号：
2017C116
出版年：
2019
数字化用户
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ISSN：
年,卷(期)：
2019.
(37)
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