三大策略打造高效初中信息技术课堂

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中文摘要：在信息化高度发展的当今社会,初中信息技术是一门重要的学科,它可以帮助学生了解信息技术,激发学生学习信息技术的兴趣.初中信息技术课堂教学时间有限,教师不能在有限的时间内对学生进行全部知识的教学.因此,提高课堂教学效率成为教师提高教学质量的关键,初中信息技术教师可以运用三大策略打造高效信息技术课堂,激发学生对于信息技术学习的自信心,提高信息技术教学质量.本文主要浅析在初中信息技术课堂教学中应用三大策略打造高效课堂的策略及效果.

作者：

梁治国

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作者单位：

310018 浙江省杭州经济开发区景苑中学浙江杭州

关键词：

三大策略初中信息技术课堂教学

出版年：

2019

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ISSN：

年,卷(期)：2019.(37)

参考文献量7