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基于任务驱动法在中职《电子商务》课程教学中的应用研究

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《电子商务》作为中职院校电子商务专业重要课程,《电子商务》课程存在着枯燥难懂特征.为了培养中职学生学习《电子商务》课程兴趣,教师应创新传统教学模式,合理应用任务驱动法教学方式,可以帮助学生全面掌握电子商务基本技能以及相关基础知识,有效提升课堂教学效果.本文将从分析中职电子商务课程教学中出现的不足情况为切入点,并合理提出任务驱动法具体应用措施,希望全面提升课堂教学质量.

胡敏

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530000 广西南宁技师学院 广西 南宁

电子商务 中职 任务驱动法

2019

数字化用户

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ISSN:
年,卷(期):2019.25(38)
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