基础课配置实训课一体化教学初探

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中文摘要：学习的正常的过程应该是引导学生接触感受参与一个任务,例如本文的任务是一个教师制作或选择互动软件,引导学生收集接触过,动手操作过的感性知识碎片,引导学生从知识碎片中提取理性的知识,然后复习考试等五个步骤,我们现在的教学简化了前3个步骤,本文就是要为基础课配备实训课,补充这前3个步骤,让基础课的教学返回正规.

作者：

李虹桥

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作者单位：

150028 哈尔滨劳动技师学院黑龙江哈尔滨

关键词：

基础课实训课互动软件知识碎片理性知识学习的步骤

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(38)

参考文献量2