数字化用户2019，Vol.25Issue(38) ：279.

基于网络学习空间的农村小学家长学校课程设计与实践研究

王翔
数字化用户2019，Vol.25Issue(38) ：279.
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基于网络学习空间的农村小学家长学校课程设计与实践研究

王翔1
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  • 1. 341100 江西省赣州市赣县区茅店中心小学 江西 赣州
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摘要

本文从基于网络学习空间的农村小学家长学校课程设计的基本思路,包括课程呈现于课程选择的思路;课程设计;实践体会等三方面展开论述,意在展现基于网络学习空间的农村小学家长学校课程设计的研究成果,以此达到提高家长学校的时效性和有效性,促进农村小学家长学校有序发展和良性发展,以此促进校学生的发展.

关键词

网络学习空间/家长学校/课程设计/实践

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基金项目

江西省电教馆"十三五"规划2018年度立项(2018-X-1-1604)

2018年赣州市中小学基础教育研究课题立项的()

出版年

2019
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