对"群文阅读"教学的反思

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中文摘要：自从"群文阅读"作为一个概念提出以来,在理论探讨和教学实践方面在全国范围内蔚然成风.但对于"群文阅读"是否是破解当下语文阅读的良方还需冷静审视,如教师素养、教材编选、课程设置、学生接受、考试评价等得有系统考虑.群文阅读值得肯定,但如果在整个教学生态未发生变化的情况下就如此大张旗鼓地推广,未免使人担忧.

作者：

耿玉芳

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作者单位：

466001 周口师范学院教育科学学院河南周口

关键词：

群文阅读语文教学反思

基金：

河南省教育厅2017年度河南省教师教育课程改革研究项目河南省教育厅2019年度河南省教师教育课程改革研究项目

项目编号：

2017-JSJYYB-1142019-JSJYYB-059

出版年：

2019

数字化用户

ISSN：

年,卷(期)：2019.25(38)

参考文献量5