数字化用户2019，Vol.25Issue(38) ：296-298.

关于高校线上教学的实践和反思——《以Python程序设计》课程为例

王亚萍
数字化用户2019，Vol.25Issue(38) ：296-298.
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关于高校线上教学的实践和反思——《以Python程序设计》课程为例

王亚萍1
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作者信息

  • 1. 310015 浙江树人大学基础学院 浙江 杭州
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摘要

在"互联网+教育"大背景下,为培养适合社会发展现实需求的高级应用型人才,高校线上教学的作用日益突出,线上教学不仅可以保证增教学进度,还可以有效拓展学生的学习时空,完成线下教学无法完成的教学任务.本文从平台选择、教学组织和设计、教学反思三个方面谈谈自身实施高校线上教学的实践和反思.

关键词

高校线上教学/实践/反思

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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