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数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(39) :
280.
基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在高职教育的应用研究
陈园
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(39) :
280.
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基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在高职教育的应用研究
陈园
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作者信息
1.
410015 湖南邮电职业技术学院 湖南 长沙
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摘要
本文就基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在高职教育的应用展开讨论,旨在为提高高职英语教育做出参考.
关键词
SPOC
/
翻转课堂
/
教学设计
/
高职教育
/
应用研究
引用本文
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基金项目
教育教改、湖南省教育厅、一般项目(ZJGB2016178)
出版年
2019
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1
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