数字化用户2019，Vol.25Issue(40) ：258.

网络教研——数学教师成长新路径

杨则威
数字化用户2019，Vol.25Issue(40) ：258.
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网络教研——数学教师成长新路径

杨则威1
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  • 1. 325800 温州新星学校 浙江 温州
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摘要

QQ群是教师专业成长的一条新路径,是一个便捷的学习和交流平台.本文浅谈如何利用QQ群开展网络教研,进而促进教师专业发展.

关键词

QQ群/网络教研/教师专业发展

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出版年

2019
数字化用户

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ISSN：
参考文献量1
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