国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(40) :
260.
论如何构建高中物理绿色课堂
鲁汉明
数字化用户
2019,
Vol.
25
Issue
(40) :
260.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
论如何构建高中物理绿色课堂
鲁汉明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
401132 重庆市华蓥中学校 重庆
折叠
摘要
本文结合当前的高中物理课堂,探讨构建绿色课堂的教学策略,创设轻松的课堂氛围,设计具有美感的物理课堂,鼓励学生进行动手探究.通过多种策略帮助学生提高学习效果,进行快乐学习,构建高效的高中物理绿色课堂.
关键词
高中
/
物理
/
绿色课堂
引用本文
复制引用
出版年
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN:
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果