数字化用户2019,Vol.25Issue(41) :276.

中职计算机情境教学浅析

郝玉强
数字化用户2019,Vol.25Issue(41) :276.

中职计算机情境教学浅析

郝玉强1
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作者信息

  • 1. 455114 安阳县职业中等专业学校 河南 安阳
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摘要

随着科学技术的进步,人们的生活也越来越依赖计算机,由于计算机功能强大,几乎可涵盖于各行业发展的利用,因此如何学好计算机则成为当下的主要课程,尤其作为中职学校中,面对不爱学习的学生,如何让其学会计算机采取何种方法最有效,更能快速明了的教好学生,则是当前计算机老师的任务之一,由于现代电子产品的增多,学生对于计算机并不陌生,因此在不强求不刻意的情况下,让学生学会计算机则是最大的收获.而情境教学法则是符合目前教学以及学生心理,不仅提高教学效果和质量,也完成了计算机的教学目标.

关键词

情境教学法/计算机/应用

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基金项目

A(zjxm8005)

出版年

2019
数字化用户

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ISSN:
参考文献量1
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