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"互联网+"背景下高职混合式教学模式课程改革探究
"互联网+"背景下高职混合式教学模式课程改革探究
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中文摘要：
在"互联网+"背景下,高职院校围绕互联网技术、思维来进行课程改革,使得学校管理、教师、学生都发生了新的变化,利用现代信息技术展现专业知识的多样化,在传统课堂和线上课堂的相互作用下,为高职课程改革开启了新篇章.
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作者：
宋丽萍
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作者单位：
014030 包头轻工职业技术学院 内蒙古 包头
关键词：
混合式教学
互联网+
高职
基金：
2019年度内蒙古自治区教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
NZJGH2019072
出版年：
2019
数字化用户
数字化用户
ISSN：
年,卷(期)：
2019.
25
(41)
参考文献量
3
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