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浅谈初中化学的个性化作业设计--以"酸碱盐"为例

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根据有关调查发现,在初中阶段很多学生普遍反映课业负担过重,睡眠不足等学习压力问题.针对以上这类问题,教师们提出了"个性化作业"这一概念,个性化作业是教师根据教学内容和学生的学习情况有针对性的设计作业,目的是通过个性化的操作让学生进行独立探索,独立构建知识网络,拓展化学思维,培养化学素养,全面实现减负增效.

谢丹

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713800 陕西省咸阳市三原县龙桥中学 陕西 咸阳

原则 个性化 探究

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(41)
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