数字化用户2019,Vol.25Issue(42) :258.

探索微信公众号平台的计算机公共课教改

胡娟
数字化用户2019,Vol.25Issue(42) :258.

探索微信公众号平台的计算机公共课教改

胡娟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 030000 太原幼儿师范高等专科学校 山西 太原
  • 折叠

摘要

本文对微信公众号平台的计算机公共课教改进行探讨,阐述了现阶段,加强搜索微信公众号平台的计算机公共课教改的必要性,针对当前计算机公共课教学现状进行讨论.经过笔者研究,凭借自身多年的工作经验,提出一些加强微信公众号平台的计算机公共课教改的策略.希望通过本文分析,能够促进微信公众号平台的计算机公共课教改相关工作的顺利进行.

关键词

微信公众号平台/计算机公共课/教改

引用本文复制引用

出版年

2019
数字化用户

数字化用户

ISSN:
参考文献量1
段落导航相关论文