随着社会经济的进步与发展,传统教育教学方式和教学理念也迎来了阶段的转变和发展契机.在经济发展和互联网技术发展的过程中,人性的各种特点被无限的放大,尤其在功利主义、享乐主义、拜金主义等思想的诱导下,人文主义逐渐被重新解构和认知,在社会中显得愈发重要和关键.在高校教育过程中,思政教学是培养学生精神品质的重要学科,对学生的人生发展以及政治素养提升有着重要且积极的价值和意义.然而现代社会的浮躁风气盛行,学生的学习行为和生活习惯也发生了重大变化.如何在新的时代对学生的人文主义情怀进行积极的培养成为思政教学的重要难题之一.对此本文就将对高校课程思政建设与人文精神的培养进行分析和研究,对思政教学和人文主义之间的联系进行分析,对当前思政教学存在的困难进行探讨,最后提出一些促进思政教学有效开展的建议,希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助.
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