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对于高校心理咨询工作的思考——基于急性心理问题的案例分析

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目前,全国大学生中患有精神疾病或者严重心理障碍者占比为30％左右,并且这一比率还在逐年上升.心理咨询老师作为高校心理健康教育工作中重要的一环,对各种心理事件的应对、对来访学生困惑的引导、人格的全面发展,具有积极的意义.本文基于高校心理咨询老师的日常工作,通过案例描述、案例分析、咨询和解决思路等方面阐述了一名学生的真实心理案例,并总结归纳和思考,为后期工作开展提供思路.

楚佳佳、王新娜、付进华

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462000 漯河职业技术学院 河南 漯河

高校 心理咨询 案例

2019

数字化用户

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ISSN：
年,卷(期)：2019.25(42)
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